Ebeveynler dikkat: Disleksi sand???n?z demir eksikli?i olabilir!
Ara?t?rmalar, yeniden okul s?ralar?na dönen çocuklar?n ö?renme güçlü?ü ya?ad???n? gösteriyor. Ebeveynlerde çocuklar?n?n disleksi olabilece?ine yönelik kayg?lar artt?. Yükselen Zeka Yay?nevi Kurucusu Sabri Yarad?lm??, e?itim setleri ve zeka oyunlar?n?n önemine dikkat çekiyor.
Pandemiyle evlere kapanan çocuklar?n ya?ad??? kay?plara ö?renme güçlü?ü de eklendi. McKinsey taraf?ndan gerçekle?tirilen “COVID-19 ve E?itim” ba?l?kl? ara?t?rma, dünya çap?nda ilk ve ortaokul ö?rencilerinin matematik becerilerinin 5 ay, okuma becerilerinin 4 ay geriledi?ini gösterdi. Çal??maya göre, ailelerde e?itim seviyesi dü?tükçe, çocuklarda ö?renme güçlü?ü yüzde 55’i bulabiliyor.
Pandemiye ba?l? olarak geli?en bu durum, ebeveynlerin akl?na “Çocu?um disleksi mi?” sorusunu getiriyor. Dünya Sa?l?k Örgütü taraf?ndan “ö?renme farkl?l???” olarak tan?mlayan disleksi, çocuklarda yaz?lar? eksik okuma, rakamlar? birbirine kar??t?rma gibi sorunlarla kendini gösteriyor. Ebeveynlerin özellikle okuma ve yazmay? ö?renmekte zorluk çeken çocuklar?n?n disleksi olabilece?ine dair endi?e ya?ad???n? belirten Yükselen Zeka Yay?nevi Kurucusu Sabri Yarad?lm??, “Pandeminin çocuklar?n ö?renme süreçlerini olumsuz etkiledi?i ku?kusuz bir gerçek. Ancak okul öncesinde etkinlik kitaplar? arac?l???yla verimli bir e?itim alan, telefon, tablet ve televizyondan olu?an 3T canavar?yla de?il ailesiyle vakit geçiren çocuklar ilkokula haz?r ba?l?yor ve ya??tlar?ndan bili?sel olarak geri kalm?yor” dedi.
Demir eksikli?i ya?ayan çocu?un derse adapte olmas? güç
Okulda ö?renme güçlü?ü ya?ayan her çocu?un disleksi olmayaca??na de?inen Sabri Yarad?lm??, “Çocuklar? ö?renme güçlü?ü ya?ayan ebeveynlere tam kan tahlili yapt?rmalar? konusunda uyar?yoruz. Ya?ad???m?z deneyimlerde çocuklar?n B12, çinko, demir, magnezyum, D vitamini gibi eksiklikleri oldu?unu görüyoruz. Bu çocuklar?n bir k?sm?nda tiroide ba?l? sorunlar olu?abiliyor ya da anemi te?hisi konulabiliyor. Bu tür sa?l?k sorunlar? ya?ayan çocuklar?n zaten derse odaklanmalar? ve yeni bir ?ey ö?renmeleri güç” ifadelerinde bulundu.
Her çocuk farkl? ö?renir
Ebeveynlerin okuma yazmay? ö?renmekte zorluk ya?ayan çocuklar üzerinde sözel ya da fiziksel ?iddet uygulayabildi?ine de?inen Sabri Yarad?lm??, “Temel sorun hepimizin bir zamanlar çocuk oldu?umuzu unutmam?zdan kaynaklan?yor. Çoklu zeka ve duygusal zeka kuramlar?na bakt???m?zda her insan?n farkl? ?eyleri, farkl? ?ekilde ve farkl? sürede ö?rendi?ini görüyoruz. Her çocu?un ilgi ve yetenek alanlar? gibi ö?renme süreleri de farkl?d?r” diye belirtti.
“Çocuklar ekranla de?il akranla büyür”
Çocuklar?n okul öncesinde alan?nda uzmanlar?n rol ald??? bir ekip taraf?ndan haz?rlanan e?itim setleri ve zeka oyunlar?yla tan??t?r?lmas?n?n önemine de?inen Sabri Yarad?lm??, “Çocuklarda dil, konu?ma, dikkat geli?imi, ince motor, duygusal ve sosyal beceri alanlar? geli?ime aç?kt?r. Bu nedenle okul öncesi dönemde ba?layan e?itim, onlar?n tüm e?itim hayat?n? etkiler. Steve Jobs’un dedi?i gibi: ‘Çocuklar ekranla de?il akranla büyür’. Ebeveynler 3T canavar?na yenilmeden çocuklar?yla birlikte verimli vakit geçirdikleri müddetçe sa?l?kl? ve ba?ar?l? çocuklar yeti?tirebilirler” dedi.